Komputery elektroniczne istnieją już od drugiej połowy XX wieku, a modele nadające się do domowego użytku (pod względem wielkości, zużycia energii i ceny) pojawiły się w latach 80. Od tego czasu stały się na tyle popularne, że znajdują się w domach, firmach, szkołach i w każdym innym miejscu gdzie jest potrzeba magazynowania, przetwarzania i gromadzenia danych. Pomimo swojego wieku wciąż kojarzone są z określeniem „nowe technologie”, wynika to głównie z faktu, że początkowo były drogie i trudno dostępne i cały czas powstają nowe, ulepszone podzespoły i wprowadzane są coraz to nowsze technologie.
Wraz z popularyzacją komputerów, upowszechnił się Internet, globalna sieć w której każdy może umieścić co chce i gdzie można znaleźć niemalże wszystko (bo przecież jeżeli czegoś nie ma w Internecie to nie istnieje :P), trzeba tylko umieć dobrze poszukać. W szkołach w ramach lekcji informatyki uczy się młodzież posługiwać komputerami, jednak przedmiot ten jest różnie prowadzony i większość osób potrafi tylko obsługiwać jakiś edytor tekstu, prosty program graficzny oraz oczywiście przeglądarkę internetową.
O roli komputerów w pracy harcerskiej świadczy ilość stron na serwerach ZHR.pl, jak również regulamin sprawności harcerzy w którym jest wiele sprawności związanych z informatyką. Przeprowadzenie warsztatów informatycznych w drużynie/zastępie (w zależności od liczebności, im mniej osób tym łatwiej) daje możliwość zwiększenia „kwalifikacji” drużyny w obsłudze komputera. Takie spotkanie powinno przebiegać pod jakimś tematem przewodnim, np. bezpieczne korzystanie z komputera (dla młodszych), tworzenie stron WWW, programowanie (dla starszych) itd., możliwości jest wiele, a wybór powinien zależeć od możliwości i zainteresowań uczestników (chociaż prowadzącego również).
Jak przeprowadzić takie warsztaty? Zaprezentuję na przykładzie warsztatów informatycznych 17 Łódzkiej Drużyny Wędrowników „Honker”. Najpierw dobrze jest ustalić czego chcielibyście (potrzebujecie) się nauczyć – my wybraliśmy tworzenie stron HTML+CSS. Następnie trzeba znaleźć osobę zdolną do poprowadzenia warsztatów na dany temat (w naszym wypadku byłem to ja). Teraz najtrudniejsza część, znalezienie warunków technicznych czyli odpowiedniej liczby komputerów (najlepiej z dostępem do Internetu) i miejsca w którym się pomieszczą. Nam udało się zebrać odpowiednią ilość laptopów i zorganizować warsztaty w siedzibie Okręgu na Rewolucji – jednak zawsze można spróbować poprosić o dostęp do pracowni informatycznej w szkole w której drużyna działa. Z poprzednim punktem wiąże się też dobór terminu i czasu trwania (żeby zdobyć salę trzeba podać termin). Nasze warsztaty trwały dzień (nie cały) i w moim odczuciu były odrobinę za krótkie.
Kiedy kwestie logistyczne zostaną zakończone, nasz nieszczęśnik prowadzący powinien przygotować co i w jakiej kolejności przedstawić. Najważniejsze jest przygotowanie adresów stron, które posłużą uczestnikom jako źródło wiedzy po już zakończonych warsztatach (bo warsztaty są krótkie, a pamięć ulotna), chodzi głównie o dokumentacje, referencje lub instrukcje (w zależności od zadania). Tak jak na każdych warsztatach nie można opierać się na teorii, zadania praktyczne są bardzo ważne, ponieważ większości zagadnień nie wystarczy nauczyć się teoretycznie aby móc je stosować. My po części teoretycznej (ilustrowanej przykładami, to też jest ważne!) i kilku drobnych zadaniach, zajęliśmy się projektowaniem portalu szczepu. Podzieliliśmy się na grupy, które miały do opracowanie pojedyncze elementy strony. Oczywiście najważniejsze jednak jest dostosowanie się do poziomu uczestników i zmniejszanie/zwiększanie tempa w zależności od tego jak sobie radzą.
Należy pamiętać, że zrobienie takich warsztatów nie sprawi, że nagle będziemy mieli całą drużynę projektantów/grafików/programistów. Te umiejętności wymagają praktyki i doskonalenia, a warsztaty, nawet kilkudniowe, to za mało. Ich celem jest pokazanie „jak coś się robi”- dzięki czemu niektórzy mogą się zainteresować danym tematem i pogłębiać swoją wiedzę (co podstawy z warsztatów znacznie ułatwią).
ćw. Adrian Lebioda
17 ŁDW „HONKER”
administrator i współtwórca stron www.honker.zhr.pl oraz www.honker-andanza.zhr.pl
Prywatnie student II roku Informatyki na Politechnice Łódzkiej
